Bienvenidos al espacio donde encontrarán producciones, anécdotas, relatos, imágenes que van conformando el registro de la vida escolar. 

Esperamos disfruten con nosotros , 
 cómo nosotros al hacerlo.

La sala celeste se fue de campamento

Jueves 29 de Noviembre de 2018

El fin de semana pasado, muchos de los niños y niñas de sala celeste se fueron de campamento a la Quinta Don Alejo, en Merlo, Provincia de Buenos Aires.

Pasaron una hermosa jornada y se divirtieron mucho junto a Estela, Ricky y sus maestras Flor, Cande y Jesi. Sin dudas fue una experiencia enriquecedora llena de risas y juegos.

Los titiriteros jugamos a ser paleontólogos

Martes 20 de noviembre de 2018

Primero, miramos imágenes de dinosaurios que investigamos en casa, vimos revistas, y libros sobre las distintas especies y los clasificamos en carnívoros y herbívoros. También observamos un Power Point que nos dejó más conocimientos sobre ellos.



Además, hicimos un bolilleo con papel crepé para decorar la imagen de un dinosaurio, pintamos una hoja con tempera aguada e hicimos un collage con imágenes de estos animales.



Luego, nos interiorizamos acerca de quiénes son y qué hacen los paleontólogos. Confeccionamos nuestros propios cepillos simulando los utilizados por ellos a la hora de realizar su trabajo.



Para finalizar, jugamos a ser paleontólogos: usando nuestros cepillos buscamos y encontramos huellas y huesos escondidos en arena y polenta.

SEXTO GRADO SE ANIMA CON ROBOTICA



       El proyecto de  nuestro grupo fue  TEREMIN que consiste en un instrumento que genera sonido, mediante el movimiento de la mano.

             Reproduce distintas notas musicales gracias a sensores de movimiento.

            Para este proyecto utilizamos el ZUMBADOR que es un aparato capaz de  reproducir distintas notas musicales. También un sensor de   ultrasonido de 5 a 35 y pusimos al programar un bloque que se denomina mapear, que es como un traductor para que por cada sonido que el sensor capte suena una nota distinta.

             Ojalá puedan apreciar en el videito  lo trabajado y logrado.

Cuestiones de género . 7° reflexiona

Octubre 2018

Las siguientes son producciones  realizadas en PIZAP, de los chicos y chicas de 7º grado  a partir de la reflexión sobre estereotipos y cuestiones de género  que fue una propuesta  de la Jornada ESI.




TERCER GRADO CELEBRA EL DÍA DE LA TRADICIÓN

HOY LOS CHICOS Y LAS CHICAS DE  3 °CELEBRAMOS EL DÍA DE LA TRADICIÓN



10 de noviembre
 Se celebra el Día de la Tradición 
en conmemoración a José Hernández  
autor del Martín Fierro .

Para preparar este acto nos separamos en diferentes grupos para investigar diferentes temáticas :
  • TRADICIONES
  • MÚSICA 
  • COMIDAS
  • JUEGOS
Trabajamos con imágenes,entrevistas y juegos.

Armamos stands  que presentamos en el acto.

AHORA...Familias queríamos saber.

¿QUÉ FUE LO QUE MÁS LES SORPRENDIÓ DE ESTE ACTO ?

¿QUÉ  FUE LO QUE MÁS LES   GUSTÓ DE ESTE ACTO  ?


Los invitamos a dejar sus comentarios




MARTÍN FIERRO y el DÍA de la TRADICIÓN

Noviembre 2018

Los  chicos y las chicas de tercer grado estuvimos investigando sobre José  Hernández y el Martín Fierro.


Ahora tenemos una curiosidad...

Ustedes ¿Cómo conocieron el Martín Fierro?

¿Nos podrían dejar sus comentarios?

Jornada ESI 4° y 5° grado

Octubre  2018
EL CUIDADO DEL CUERPO  Y LA PROMOCIÓN EN SALUD

Durante esta jornada los chicos y chicas de 4° Y 5°grado trabajamos en forma integrada.
  • la primera actividad  fue observar fotos de las distintas etapas de nuestras vidas
  • trabajamos con el reconocimiento de partes del  cuerpo  utilizando el vocabulario específico y apropiado  para referirse  a ellas
  • observamos videos sobre la promoción de la salud, hábitos de higiene  y cuidado del cuerpo
  • en grupos escribimos  nuestras conclusiones a modo de consejos  para el cuidado de la salud.

Nuestra juguetería


Martes 30 de octubre de 2018


Este mes, los titiriteros visitaron la juguetería Cebra dónde los niños recorrieron y observaron cómo estaban distribuidos los juguetes con sus respectivos precios. Hasta compraron una pelota para jugar en el jardín con los compañeros y vivieron la experiencia de pasar por la caja, pagar y que les den el ticket de compra.





Luego del paseo, los chicos junto a sus maestras conversaron sobre todo lo que vieron haciendo una comparación con el registro que habían hecho previamente acerca de los objetos que pueden encontrar en una juguetería.




Otro día, armaron la propia en la sala con distintos juguetes y cajas registradoras de cartón que trajeron desde casa. Entre todos, votaron que se llame “Cebra” e hicieron un cartel indicando su nombre. Algunos hicieron de cajeros y otros jugaron a comprar como en las jugueterías de verdad, intercambiando los roles.